Семинар на базе МОУ «Новосанжаровская СОШ» с участием кафедры естественно-географического и технологического образования ИРО Омской области МОУ «Новосанжаровская СОШ» Русско-полянского МР Ключко О.И. директор
читать далее...
четверг, 28 января 2010 г.
среда, 27 января 2010 г.
Организация работы школы исследователя как средство развития познавательного интереса на уроке и во внеурочной деятельности.
Принципы работы школы:
- принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности, принцип возрастания роли внеурочной деятельности,принцип индивидуализации и дифференциации, принцип создания условия для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя и родителями,-принцип свободы выбора учащимися дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.
Цели и задачи работы школы:
читать далее...
Проект Палеха Л.И._Школа исследователя
- принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности, принцип возрастания роли внеурочной деятельности,принцип индивидуализации и дифференциации, принцип создания условия для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя и родителями,-принцип свободы выбора учащимися дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.
Цели и задачи работы школы:
читать далее...
Проект Палеха Л.И._Школа исследователя
Вопрос для обсуждения:
Какие формы занятий с педагогами вы используете в целях их подготовки к занятиям научно-исследовательской деятельностью?
Личностно ориентированная направленность уроков русского языка и литературы как необходимое условие формирования субъектного опыта обучающихся
Важным аспектом личностно ориентированного урока является создание на уроке условий для проявления и развития индивидуальности обучающихся, а также создание ситуаций нравственного выбора Задача учителя - ставить перед детьми проблему. Но так, чтобы это была ИХ проблема. Также необходимо развитие у школьников ценностного отношения к окружающей действительности, к другим людям и их чувствам.
читать далее
читать далее
Вопрос для обсуждения:
Как вы осуществляете личностно-ориентированную направленность своих уроков?
Подписаться на:
Сообщения (Atom)